晋中信息学院将急救实操培训纳入素质拓展课程

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 杨柳鑫 通讯员 武定林）如果有一天，身边的人突然倒下、心脏骤停，你会不会只能站在原地，焦急地等着120？在晋中信息学院，这个问题正被一次次“俯身”回答。

近日，晋中信息学院素质拓展课程上多了一排排人体模拟教具，学生们跪在垫子前，双手交叉、手臂绷直，对着模型胸口进行胸外按压。这不是演练，而是晋中信息学院面向全校学生开展的常态化应急急救技能专项培训。

“以前只在视频里见过心肺复苏操作，总觉得急救离自己很遥远。”参训学生常瑞娜回忆起第一节课时的想法，直到真的跪在模型前，双手按下去的那一刻，她才意识到按压力度、操作节奏都关乎生死。

为了让学生在有限时间内真正掌握技能，专项培训采用“理论讲解+示范演示+全员实操+现场纠错”的沉浸式教学模式，确保不漏一人、全员达标，让急救知识从“纸上”走向“实战”。

教师首先系统讲解应急救护的基本原则、现场安全评估、紧急呼救流程等知识，重点普及心肺复苏（CPR）完整流程及AED自动体外除颤器的使用方法，接着借助人体模拟教具拆解演示从判断患者意识呼吸、精准定位胸外按压位置到规范使用AED等关键步骤，让学生直观掌握专业急救规范。

“部分学生刚开始不敢按、不会按，有的按得太轻，有的按压频率不达标。”授课教师刘炳泽告诉记者。于是，实操课上出现了这样的画面：授课教师俯下身，手把手纠正学生姿势，一对一规范按压手法与体位姿态，全程巡回指导。一名学生按压位置偏了，教师轻轻把他的手掌往左挪了半厘米，“就是这里，记住这个位置。”

一次、两次、三次……从生疏到熟练，从犹豫到沉稳。学生们手上的力道渐渐对了，节奏也稳了。“跪得膝盖发红，但心里踏实了，也更有安全感了。”参训学生韩海芳笑着说，“学校把急救培训纳入素质拓展课程，让我们在提升综合素质的同时，收获了守护自己和他人生命的能力。”

“急救技能是关键时刻能救命的实战本领。”晋中信息学院常务副校长刘正国表示，“学校将坚守‘健康第一’教育工作主线，把应急急救纳入常态化教学体系，每学期滚动开展实操培训，并探索引入红十字救护员认证考核及校园AED全覆盖，将安全素养与健康理念深植学生成长全过程。”

学生用人体模拟教具实操演习心肺复苏操作 学校供图